COMENTARIO DE LA LECTURA “AVENTURA DE SER DOCENTE”
FRANCISCO JAVIER RANGEL LÓPEZ
Hola compañeros y Maestra Any:
Sin lugar a dudas la lectura de Jose Ésteve sobre la Aventura de Ser Docente es el guión de la pelicula en la que todos nosotros nos vemos reflejados en nuestro que hacer docente desde nuestros inicios y hasta la actualidad, adquiriendo caracteristicas propias que determinan una identidad profesional.
Es muy cierto lo que se comenta en la lectura. Nadie nos enseña a ser docente, en los inicios de nuestra profesión aprendemos nosotros mismos por ensayo y error aparentando que todo lo sabemos, tratando de esconder nuestros nervios, sin embargo con el paso del tiempo fuimos mejorando ¡al menos eso creo!, adquiriendo una seguridad en el salón de clase. Sin embargo algunos de nosotros todabia no logramos entender que nosotros y los alumnos debemos de compartir un mismo espacio que es el salón de clase, el cual lo debemos de interpretar como un templo del conocimiento en donde se propicie una atmosfera donde se permita fluir estos conocimientos del docente al grupo y viceversa utilizando todas las vias y formas de comunicación conocidas.
Como es sabido por todos nosotros, la mayoria de los docentes del nivel medios superior fuimos formados como investigadores, sin conocimientos pedagogicos, originando un problema de identidad docente, perdiendo de vista nuestra misión principal que es la de ofrecer el servicio del aprendizaje en los alumnos. Creo que como docente no es bueno que el profesor adopte una postura de ser una persona Dura, tajante en sus ideas o ser un Profesor temeroso en el escenario, por el contrario el docente debe de ser un Buen actor en el salón utilizando el diálogo para poder conversar al alumno para que se trabaje armónicamente.
FRANCISCO JAVIER RANGEL LÓPEZ
Hola compañeros y Maestra Any:
Sin lugar a dudas la lectura de Jose Ésteve sobre la Aventura de Ser Docente es el guión de la pelicula en la que todos nosotros nos vemos reflejados en nuestro que hacer docente desde nuestros inicios y hasta la actualidad, adquiriendo caracteristicas propias que determinan una identidad profesional.
Es muy cierto lo que se comenta en la lectura. Nadie nos enseña a ser docente, en los inicios de nuestra profesión aprendemos nosotros mismos por ensayo y error aparentando que todo lo sabemos, tratando de esconder nuestros nervios, sin embargo con el paso del tiempo fuimos mejorando ¡al menos eso creo!, adquiriendo una seguridad en el salón de clase. Sin embargo algunos de nosotros todabia no logramos entender que nosotros y los alumnos debemos de compartir un mismo espacio que es el salón de clase, el cual lo debemos de interpretar como un templo del conocimiento en donde se propicie una atmosfera donde se permita fluir estos conocimientos del docente al grupo y viceversa utilizando todas las vias y formas de comunicación conocidas.
Como es sabido por todos nosotros, la mayoria de los docentes del nivel medios superior fuimos formados como investigadores, sin conocimientos pedagogicos, originando un problema de identidad docente, perdiendo de vista nuestra misión principal que es la de ofrecer el servicio del aprendizaje en los alumnos. Creo que como docente no es bueno que el profesor adopte una postura de ser una persona Dura, tajante en sus ideas o ser un Profesor temeroso en el escenario, por el contrario el docente debe de ser un Buen actor en el salón utilizando el diálogo para poder conversar al alumno para que se trabaje armónicamente.
Que pasen buenas noches compañeros!
Hola espero que esta información sobre la aventura de ser docente nos ponga a reflexionar y pido de favor que realicen comentarios
ResponderEliminarSaludos Javier
ResponderEliminarEn estos momentos estoy teniendo problemas para anexar mi comentario en el blog.
Estoy de acuerdo contigo, en el sentido que señalas que el aula es un sitio en el que podemos explotar todos nuestros recursos y los que tenemos a nuestro alcance, así como también el potencial de nuestros muchachos que en ocasiones nos pueden sorprender con ello. Sin embargo, mencionas que nuestro espacio es un templo del saber y que transmitimos nuestros conocimientos, no es así, nosotros presentamos información y los jóvenes la procesan de tal forma que únicamente toman la que les resulta relevante. (No quiero polemizar) pero considero que el comentario es solo en el sentido del rol que estamos desarrollando.