Mi confrontación en la Docencia
Actualmente imparto las materias de Cálculo, Matemática Aplicada y Submódulos de la especialidad de Electrónica, los cuales antes de iniciar con los temas se le realiza un diagnostico para verificar su inventario de conocimientos que se requieren para saber desde donde partir y cuáles son los temas que se requieren abordar para tratar de homogenizar el grupo.
Es del todo cierto que nuestra formación Universitaria nos hace caer en la enseñanza conductista porque volvemos a imitar como a nosotros nos enseñaron; es cierto en nuestra clase seguimos aplicando el conductismo en la mayoría de las actividades que realizo en la clase, memorizando algunos conocimientos previos que no quedaron claros en el o los anteriores niveles educativo (primaria y secundaria), ejemplos: deficiencia en tablas de multiplicar , desconocimiento de números negativos, operaciones con fracciones , etcétera.
Sin embargo no se deja planear la clase para prever los tiempos y realizar un cronograma para planificar el programa de Estudio. En la Clase también se utilizan las tecnologías de la Información y la Comunicación para prepara la clase y exponer en el aula tanto docente como alumnos, se realizan grupos de trabajo entre los alumnos para fomentar el trabajo en equipo, para posteriormente socializar el trabajo que se diseña para su análisis.
En cuanto a los planteamientos de problemas se buscan que sean problemas reales en donde se les apliquen temas de la materia para la resolución de los mismos.
La verdad a veces se nos cierra el mundo para facilitar el aprendizaje a los alumnos, pero se busca con la ayuda de mis compañeros mejorar mi desempeño docente.
Buenas Noches y espero algún comentario de mis compañeros para saber su punto de vista sobre mí Actividad como Docente.
Actualmente imparto las materias de Cálculo, Matemática Aplicada y Submódulos de la especialidad de Electrónica, los cuales antes de iniciar con los temas se le realiza un diagnostico para verificar su inventario de conocimientos que se requieren para saber desde donde partir y cuáles son los temas que se requieren abordar para tratar de homogenizar el grupo.
Es del todo cierto que nuestra formación Universitaria nos hace caer en la enseñanza conductista porque volvemos a imitar como a nosotros nos enseñaron; es cierto en nuestra clase seguimos aplicando el conductismo en la mayoría de las actividades que realizo en la clase, memorizando algunos conocimientos previos que no quedaron claros en el o los anteriores niveles educativo (primaria y secundaria), ejemplos: deficiencia en tablas de multiplicar , desconocimiento de números negativos, operaciones con fracciones , etcétera.
Sin embargo no se deja planear la clase para prever los tiempos y realizar un cronograma para planificar el programa de Estudio. En la Clase también se utilizan las tecnologías de la Información y la Comunicación para prepara la clase y exponer en el aula tanto docente como alumnos, se realizan grupos de trabajo entre los alumnos para fomentar el trabajo en equipo, para posteriormente socializar el trabajo que se diseña para su análisis.
En cuanto a los planteamientos de problemas se buscan que sean problemas reales en donde se les apliquen temas de la materia para la resolución de los mismos.
La verdad a veces se nos cierra el mundo para facilitar el aprendizaje a los alumnos, pero se busca con la ayuda de mis compañeros mejorar mi desempeño docente.
Buenas Noches y espero algún comentario de mis compañeros para saber su punto de vista sobre mí Actividad como Docente.
Saludos Javier
ResponderEliminarAl leer tu participación puedo detectar que estas comprometido con lo que haces, que te preocupas por los jóvenes y que deseas mejorar constantemente tu accionar al mismo tiempo que involucras a tus estudiantes con actividades que les llevaran a comprobar lo aprendido en el aula, felicidades.
Hola Francisco Javier.
ResponderEliminarMe gusta tu participación...y no dejo de felicitar tu entusiasmo.
¿Cómo nos está yendo con el diagnóstico?
Toda la información que vayamos generando en el curso seria muy bueno que la suban al blog para mantenerlo actualizado - aunque no se señale así en las indicaciones semanales - Pues darle continuidad es algo valioso.
Saludos
Any
Maestra Any, Javier
ResponderEliminarAl leer tu blog me doy cuenta que son más las semejanzas que las diferencias, tanto en nuestra formación y carencias, como en las necesidades y semejanzas de nuestros alumnos, definitivamente, la carrera no nos preparo como docentes pero ya estamos en el camino y con esta maestra no nos queda más que mejorar nuestra práctica docente.
Javi espero que este curso te este dejando tanto como a mí.
Saludos y que estén bien